Pour cet atelier mené conjointement entre l’atelier vidéo et l’atelier d’illustration sonore, il a été demandé aux élèves de faire le portrait d’un·e acteur·trice social·e. Il·elle·s étaient libres de choisir la personne dont il·elle·s allaient faire le portrait, fictionnel ou documentaire. Il a été demandé aux élèves d’apporter un regard singulier aussi bien dans le fond que dans la forme de leur film. Il·elle·s ont travaillé par groupe de deux et disposaient d’un total de 118 périodes pour développer les deux domaines enseignés, l’image et le son.